Tous les élèves de 4eme ont assisté en mars à un atelier intitulé « la fresque du climat » animé par l’association Conscience et Impact Écologique.
Ce jeu participatif basé sur l’intelligence collective a permis aux élèves de découvrir et de comprendre les mécanismes du changement climatique. Ils ont construit collectivement une fresque en reliant les 25 cartes du jeu selon des liens de cause à conséquence tels que présentés par le GIEC. Guidés par les animateurs, les élèves ont ensuite débattu et discuté des solutions individuelles ou collectives à mettre en place pour lutter contre le changement climatique.
